MÄNG ÕPPEMEETODINA NOORTEKESKUSES
Otsustuspõhine kogemusõpe
5.5 h
Kestus
15–30
Osalejat
Õpetaja
Sihtrühm
Kas see kõlab tuttavalt?
- „Õpilased on ainetunnis passiivsed ja ma vajan midagi, mis neis õppimise vastu huvi tekitab.”
- „Mõnikord mängin tunnis mänge, aga ei oska näidata, milliseid õpitulemusi need täidavad.”
- „Kuulen kogu aeg mängulisest õppest, aga ei tea, kust oleks mõistlik alustada.”
- „Kardan, et kui võtan tunni mängulisemaks, läheb distsipliin käest.”
Mäng on üks võimsamaid õppevahendeid, kui seda teadlikult juhtida. Koolitus annab õpetajale üldised mängude juhtimise põhimõtted ja töövõtted, mida saab kasutada klassiruumis. Kuidas neid kasutada, saab kogeda näidismängus, mis on valitud lähtuvalt grupi huvidest.
Sõltuvalt osalejate vajadustest ja soovidest, saab valida, kas koolitus keskendub õppemängule Minu Raha, Ettevõtlik Pere, Ettevõtlik Kodanik või Ärilahing.
Tartu Ettevõtlusküla
Tellija valitud kohas
*Hind ei sisalda toitlustust.
Kas see on sinu klassi jaoks?
Soovitame koolitust, kui soovid:
- mõista, mis teeb mängust toimiva õppevahendi ainetunnis;
- õppida juhtima mängujärgset refleksiooni nii, et kogemus muutub õppimiseks;
- siduda mäng õppekava ja õpitulemustega erinevates kooliastmetes;
- saada praktiline kogemus Ettevõtlusküla õppemängu juhtimisest.
Mida koolitusel tehakse?
Koolituse päevakava
Arutame, miks mäng toimib, mida õpetaja roll mängu juhtimisel tegelikult tähendab ja kuidas luua klassiruumis õpiruum, kus õpilased julgevad tegutseda ja eksida. Uurime, kuidas mäng toob nähtavale otsustusprotsessid, koostöömustrid ja käitumise ning kuidas neid mustreid ära tunda ja kasutada.
Kuidas toetada õpilaste algatusvõimet, vastutustunnet ja koostööoskusi mängu kaudu? Mõtestame, mis on ettevõtlikkuspädevus ja kuidas seda erinevates kooliastmetes toetada saab.
Mängime läbi valitud õppemängu. Analüüsime otsuseid, rolle ja tulemusi. Arutleme, mida antud õppemäng aitab klassiruumis õpetada ja kuidas seda õppekavaga siduda.
*Hind ei sisalda toitlustust.
Evelin Rätsep
Koolitaja
Ettevõtlusküla õppeprogrammide kaasautor, mängudisainer, meeskonnatreener
Tulemused
Koolitusel osaleja omandab mängude juhtimise üldoskused ja praktilise kogemuse Ettevõtlusküla õppemängudega.
Mäng kui teadlik õppevahend
Õpetaja mõistab, mis teeb mängust toimiva õppevahendi, ja oskab seda põhimõtet rakendada erinevates õppeainetes ja kooliastmetes.
Refleksiooni juhtimine
Õpetaja mõistab refleksiooni olulisust ja oskab juhtida mängujärgset refleksiooni nii, et õpilase kogemus muutub õppimiseks.
Ettevõtlikkuse arendamine
Õpetaja teab, kuidas toetada õpilaste otsustusvõimet, vastutustunnet ja algatusvõimet läbi mängude.
Valmidus klassiruumis rakendamiseks
Õpetaja on mõtestanud, mis on tema kooli ja klassi vajadused ning oskab mõelda lahendusi, mida igapäevaselt õppetöös rakendama hakata.
Osalejate tagasiside
"Äge oli, aitäh! Sain selgemaks, et läbi mängu on võimalik õpetada päris elu ning et elus on mõtet rohkem mängida. Reegleid võib lõhkuda, aga teatud raamides."
Osaleja
"Taas sain kinnitust, et mäng ei ole ainult väikese inimese töö. Edasiseks sain mõned sisendid, kuidas õpilastele vaheldusrikkamaid väljakutseid otsida. Aitäh!"
Osaleja
"Põnev mäng noortele, harjutamaks tulevikus hakkama saamist."
Osaleja
Broneeri
Vali endale sobiv ja broneeri aeg
Tartu
Narva mnt 3, Tartu
tartu@ettevotluskyla.ee
+372 5470 0089