Metoodikakoolitus haridustöötajale
Demokraatlik õpiruum
5.5 h
Kestus
15–30
Osalejat
Noorsootöötaja
Sihtrühm
Kas see kõlab tuttavalt?
- „Räägime kaasamisest, aga klassis langetan ikka otsuseid mina.”
- „Õpilased ütlevad, et tunnid on igavad, aga kui anda neile vabadust, tekib kaos.”
- „Kardan, et kui lasen õpilastel kaasa rääkida, jään õppekavast maha.”
- „Tahaksin, et õpilased võtaksid vastutuse, aga nad ootavad, et ma neile ütleksin, mida teha.”
Kuidas anda õpilastele koolielus rohkem kaasarääkimise ja vastutamise võimalusi? Koolitusel uuritakse uusi vaatenurki õpetamisele, õppimisele ja koostööle ning leitakse praktilised tööriistad, mida saab juba järgmisel nädalal oma klassis kasutada.
Tartu Ettevõtlusküla
Tellija valitud kohas
*Hind ei sisalda toitlustust.
Kas see on sinu kooli jaoks?
Soovitame koolitust, kui soovid:
- suurendada õpilaste kaasatust ja vastutuse võtmist õppeprotsessis;
- rakendada demokraatliku õpiruumi põhimõtteid riikliku õppekava raames;
- mitmekesistada õpetamispraktikaid, arvestades erinevaid õppijaid ja õpistiile;
- mõtestada õpetaja rolli muutumist ja leida praktilisi viise selle rakendamiseks.
Mida koolitusel tehakse?
Mida koolitusel tehakse?
Analüüsime hariduse peamisi väljakutseid ning kaardistame demokraatliku hariduse praktikad, mida saab koheselt rakendada.
Tutvume Suvemäe kooli näitega ning vaatleme, kuidas suurendada õpilaste häält ja vastutust õppeprotsessis.
Võrdleme kahte lähenemist ning analüüsime nende mõju õpilaste motivatsioonile, loovusele ja heaolule.
Uurime praktiliselt, kuidas liikuda õpetajakeskselt mudelilt juhendaja, mentori ja koostööpartneri rolli.
*Hind ei sisalda toitlustust.
Charlie Moreno-Romero
Koolitaja
Colombias sündinud antropoloog (MA) ja haridustöötaja (PhD), kes on töötanud õpetaja, koolijuhi ja teadurina avalikes, era-, rahvusvahelistes ja demokraatlikes koolides. Ta on elanud Eestis üle 20 aasta. 2019. aastal oli ta Suvemäe demokraatliku kooli kaasasutaja. Praegu töötab Charlie Euroopa Demokraatliku Hariduskogukonna (EUDEC) teadus- ja innovatsioonikoordinaatorina ning osaluspõhise juhtimise, iseseisva õppimise ja taastavate õpiringide konsultandina.
Tulemused
Koolitusel osaleja omandab tervikliku arusaama, kuidas kujundada demokraatlik õpiruum, milles võtavad õpilased vastutuse oma õppimise eest ning arenevad ennastjuhtivateks ja ettevõtlikeks õppijateks.
Õpilase hääl ja valikuvabadus
Osaleja oskab rakendada praktilisi meetodeid, mis suurendavad õpilaste kaasatust, säilitades samal ajal selge seose õppekava eesmärkidega.
Ennastjuhtiva õppija kujundamine
Osaleja teab, kuidas struktureerida õppeprotsessi nii, et see arendab vastutustunnet, otsustusvõimet ja ettevõtlikku hoiakut.
Erinevate õppimisviiside teadlik rakendamine
Osaleja mõistab protsessi- ja tulemuspõhise õppe erinevusi ning suudab neid eesmärgipäraselt kasutada õpitulemuste saavutamiseks.
Õpetaja rolli strateegiline arendamine
Osaleja oskab valida ja rakendada sobivat rolli vastavalt õpisituatsioonile, toetades õppijate arengut juhendaja ja partnerina.
Demokraatlik haridus on haridusfilosoofia, mis lähtub kahest aluspõhimõttest:
Haridus peab olema kooskõlas inimõigustega. See tähendab, et igal õppijal on õigus väärikusele, kuuluvustundele ja osalemisele igapäevases koolielus.
Õppimine on tõhusam, kui see toetab õppija enesemääratlemist. Teadus näitab, et inimene õpib kõige paremini siis, kui ta tunneb end teistega seotuna, saab teha iseseisvaid valikuid ja kogeb, et ta on pädev.
Neid põhimõtteid toetavad neli praktilist mehhanismi:
- otsused tehakse koos õpilastega, mitte nende eest;
- igaüks liigub omas õpitempoos ja suunas;
- eri vanused õpivad koos, toetades üksteist loomulikul viisil;
- vaba mäng ja huvidele järgnemine on käsitletud õppimise, mitte puhkusena.
Osalejate tagasiside
"Sain koolituselt väga olulised konkreetsed sammud, kuidas noori kaasata ja millist kasu me sellest saame. Näen koolis hetkel kaasamata jätmise tagajärgi, mis avalduvad käitumises. Sain aru, millist kasu me päriselt saaksime kui suudaksime kõiki õpetajaid veenda neid praktikaid kasutama."
Anonüümne õpetaja
Viljandimaa
"Koolitus tekitas soovi rohkem õpilasi õppeprotsessi kaasata. Samuti andis mõtteid konfliktide lahendamiseks."
Anonüümne õpetaja
Viljandimaa
"Võtan koolituselt kaasa mõtte, et õpilastele peaks andma rohkem "võimu", et nad tunneks ennast kaasatuna ja oluline on koostöö õpilaste ja õpetaja vahel."
Anonüümne õpetaja
Viljandimaa
Broneeri
Vali endale sobiv ja broneeri aeg
Tartu
Narva mnt 3, Tartu
tartu@ettevotluskyla.ee
+372 5470 0089